Wednesday January 1, 2014
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ItalianPer Cesare Segre: linee di un maestro
SpanishLos viajes de Pampinea: novella y novela española en los Siglos de Oro
SpanishProfessional Applications in English for Architects: The interview
SpanishRimas
Spanish¿Cómo perciben los estudiantes la adquisición de competencias? Análisis comparado: Teorías de la Comunicación en la Universidad Pompeu Fabra/How students perceive their competence development? Comparative analysis: Communication Theories at Pompeu Fabra University
SpanishUn recorrido por los monstruos de Javier Tomeo1
SpanishPoètes lecteurs (Espagne, 1901-1991). La critique littéraire vue par trois poètes
SpanishDiplomáticos y letrados en Roma al servicio de los Reyes Católicos: Francesco Vitale di Noya, Juan Ruiz de Medina y Francisco de Rojas
SpanishLos inicios en prensa de Francisco Umbral: las colaboraciones en La Estafeta Literaria
SpanishImplementación de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) en la enseñanza de los materiales bituminosos para los estudiantes de Arquitectura de Interiores/Implementation of PBL methodology (Problem Based Learning) for the bitumen materials in students of Interior Architecture Degree
SpanishUna serranilla en latín: la adaptación de un tipo de poesía iberorrománico en una elegía de Diogo Pires*
SpanishLa Historia de la Comunicación: aportaciones a la construcción de un humanismo plural, posicionado, en red y cooperativo/History of Communication: Contributions to the Construction of a Cooperative Plural Humanism, Well Positioned and Networking Active
SpanishPueblos indígenas y el rechazo al mercado/Indigenous Peoples and the Refusal of the Market
SpanishRepresentaciones y actitudes de inmigrantes y extranjeros sobre el aprendizaje y uso del español como segunda lengua
EnglishChoosing a speaking test in English as a foreign language for the university entrance exam/Selección de un test para la evaluación de la expresión oral en lengua extranjera en la prueba de acceso a la universidad
SpanishLa influencia de la Narrativa Fantástica de H. G. Wells en el Rock'n'Roll/The Influence of H. G. Wells Fantastic Fiction in Rock'n'Roll/L'influence du Roman Fantastique de H. G. Wells dans le Rock'n'Roll
SpanishPrensa y poder. Las Provincias, actor político central de la Transición valenciana/Press and power. Las Provincias, main political actor during the Valencian Transition
SpanishFilosofía y comunicación/Philosophy and communication
SpanishA ambos lados del río Grande (novela histórica)
SpanishUsabilidad de tablets para el acceso a campus virtuales universitarios por alumnos con discapacidad/Usability of tablets for accessing virtual university campuses by students with disabilities
SpanishProcesos de identificación nacional en población migrante: continuidades y quiebres en las relaciones intergeneracionales/Processes of National Identification in Migrant Population: Continuities and Breakdowns in Intergenerational Relation
SpanishNuevos métodos en la educación artística. Experiencias docentes con MeTaEducArte (Método para Talleres de Educación desde el Arte). Taller: Danzando mis emociones, el cuerpo como herramienta artística
SpanishLa comunicación institucional en la gestión universitaria: estudio aplicado a la captación de estudiantes/Institutional communication in university management: study applied to student recruitment
SpanishAnálisis de los comentarios de los usuarios en la prensa española en el debate de 'Ley Wert'/Users' comments analysis in the Spanish press in the Ley Wert's debate
SpanishLas narrativas del riesgo
SpanishInnovación metodológica en educación literaria: aprehender figuras retóricas/Methodological innovation in literary education: understanding rhetorical
SpanishNuevos retos epistemológicos sobre la comunicación visual/The new epistemological goals on visual communication
SpanishProyecto ComunicArte: Arte y palabras para aprender español y participar en la ciudad. Una propuesta didáctica/ComunicArte Project: Art and words for learning Spanish and to participate in the city from a intercultural approach. A didactic proposal
SpanishSubtitulado, videosignado y audiodescripción en la España televisiva actual/Subtitle, video marked and audio description at the spanish current television
SpanishGéneros híbridos y libros mixtos en el Siglo de Oro, Mélanges de la Casa de Velázquez
SpanishLa Conquista de Jerusalén en su contexto: sobre el personaje colectivo y una vuelta más a la atribución cervantina
SpanishTendencias actuales en técnicas de animación/New trends in techniques of animation
SpanishEntre la locación y la colección: sobre las propiedades léxicas de una preposición bivalente
SpanishEl armazón de una lingüística incipiente: Contribución al desarrollo de las competencias metalingüísticas/Emergent linguistic framework: contribution to the development of metalinguistic competences
SpanishMarcas femeninas en la imagen del hombre lector en la novela realista/naturalista española
SpanishEl fuego sordo
SpanishPanorama de la fonética española actual
SpanishNebrija MediaLab: un valor añadido a la docencia y al desarrollo de competencias/Nebrija MediaLab: an added value to teaching and competences development
SpanishMiradas "noir" de Barcelona: desde Vázquez Montalbán y Mendoza a Riera
SpanishModelo de análisis de estructuras narrativas infantiles en niños de 3-4 años/Children's Narrative Structure Analysis Model in 3-4 Year-Olds
SpanishAplicación del autoconcepto al desarrollo de la marca personal. Análisis comparativo entre estudiantes internacionales/Self- concept and personal Brand development. Comparative analysis in international student
SpanishLas escritoras ausentes en los manuales: propuestas para su inclusión/Absent female writers in course books: an inclusion proposal
SpanishNuevos hábitos de los jóvenes españoles y tendencias de futuro en el consumo de radio y televisión/New habits of Spanish youth and future trends in the use of radio and television
SpanishLas nuevas aventuras de una "mujer" de 26
SpanishLa ilusión de ruptura de los Roles de Género en las películas de Howard Hawks/The illusion of breaking the gender roles in howard hawks films
SpanishNuevos soportes para contenidos informativos y sus implicaciones: breve acercamiento a modelos de software y características de los contenidos web/New media for information content and its implications: a brief approach to software models and characteristics of web content
Spanish"Un santuario amenazado": El cerro Pachjiri de Bolivia y su salvaguarda en el marco del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO/-A Threatened S anctuary": Pachjiri Hill (Bolivia) and its Preservation as Intangible Cultural Heritage by UNESCO
SpanishLa preposición 'a' en la expresión escrita de los alumnos egipcios de ELE/The preposition 'a' in written expression of Egyptian students of Spanish language
SpanishLos infográficos periodísticos como género informativo/Newspaper infographics as an informative genre in the media
SpanishPropuestas prácticas en la docencia de Derecho Mercantil y Derecho Procesal para la adquisición de competencias de ejercicio de la abogacía/Proposals practices in teaching Business Law and Litigation for the acquisition of skills
SpanishPedro Calderón de la Barca, La dama y galán Aquiles (El monstruo de los jardines)
SpanishLa emergencia de la economía híbrida como modelo de producción de contenidos en internet. El ejemplo de ninremixes.com/The emergence of hybrid economy as production model of contents in the internet. The ninremixes.com example
SpanishDidáctica de la lengua para la formación de maestro
SpanishTras la crisis de la Cultura Kodak: un análisis de la funcionalidad de la fotografía personal en la web 2.0/After the Kodak Culture crisis: an analysis of the functionality of the personal photography in the web 2.0
SpanishMaquiavelo y la razón de Estado en dos obras dramáticas de Calderón de la Barca
SpanishLa seducción del mal: la mujer vampiro en la literatura romántica
SpanishPersonajes y discurso emocional en las campañas de la DGT. Análisis de los spots de 2007-2011/Characters and emotional speech in the campaigns of Spanish Traffic Department. Analysis of 2007-2011 spots
SpanishCreencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral: estudio comparativo intragrupos/Beliefs and Attitudes of Teachers and Greek Learners of Spanish towards Techniques of Correction in Oral Interaction: An Intergroup Comparative Study
SpanishLas artes de un predicador en guerra con las Luces: teoría y práctica de la oratoria sacra según el epistolario de Fray Diego José de Cádiz
SpanishCertezas e incertidumbres en el espacio de la Antropología Aplicada/Certainties and Uncertainties in the Space of Applied Anthropology
SpanishMayores, publicidad y medios de comunicación: Una revisión teórica/Elderly, advertising and media: A theoretical review
SpanishLa capacitación mediática e informativa como contenido de la educación para la paz/Media and Informational training as content of peace education
SpanishMinuto uno de la televisión híbrida/Minute one of hybrid television
SpanishNuevas formas informativas: el periodismo de datos y su enseñanza en el contexto universitario/New information methods: data journalism and its teaching in the university context
SpanishDifusión de la investigación sobre LE/L2: el español en contraste con otras lenguas europeas/Dissemination of research in foreign and second language: Spanish in contrast to other european languages
SpanishAlicia a través de la pantalla. Lecturas literarias en el siglo XXI
SpanishVerbos recíprocos1
SpanishLa asignatura "World Economic History": propuesta para una década de grados EEES bilingües/"World Economic History" module: a ten-year proposal for EHEA immersion degrees
SpanishEl reto de formar a periodistas participativos: reflexiones docentes1/The challenge of training participatory journalists: faculty perceptions
SpanishFilosofía como educación. Hermenéutica de la condición humana/Philosophy like education. Hermeneutics of the human condition
SpanishRedes sociales y consumidores: participación y construcción de imagen/Social networks and consumers: voice and image building
SpanishLa "reputación online" de la información de vacunas en internet/The "online reputation" of immunization information online
SpanishInternet, biblioteca sonora: análisis, tratamiento e integración de recursos auditivos para el aula de ELE/Internet, audio library: Analysis, use and integration of audio resources in teaching Spanish as a foreign language/Internet, bibliothèque sonore: Analyse, utilisation et intégration du ressources auditifs dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère
SpanishNuevas Tecnologías inalámbricas en la Proyección de contenidos en las aulas mediante la utilización de dispositivos móviles/New Wireless Technologies in the classroom content's design by using mobile devices
SpanishInterface entre Teoría de la Carga Cognitiva y habilidades de lectura comprensiva en L2: Un estudio experimental mixto/Interface between Cognitive Load Theory and L2 reading comprehension skills: A mixed designed experiment
SpanishLos márgenes de la modernidad. Temas y creadores raros y olvidados en la Edad de Plata
SpanishComunicación pública y participación ciudadana. El uso de Twitter en los ayuntamientos de Cataluña/Public Communication and Citizen Participation. The Use of Twitter in Catalan Local Councils
SpanishLas múltiples alteridades en el Desarrollo: más allá de la interculturalidad étnica1/Multiple Otherness in Development: Transcending Ethnic Interculturality
ItalianTra lingua dell'astronomia e lingua comune/Between Astronomy and Everyday Language
SpanishUna embajada española al Egipto de principios del siglo XVI: la Legatio Babilónica de Pedro Mártir de Anglería. Estudio y edición trilingüe anotada en latín, español y árabe
SpanishValle-Inclán lusófilo: documentos (1900-1936)
SpanishEtnografía y abandono escolar: reflexiones interdisciplinares
SpanishLa literatura como herramienta docente en asignaturas de contenido impartidas en inglés: una propuesta práctica con un cuento/La littérature comme outil d'enseignement dans des matières à contenu en langue anglaise: une proposition pratique à partir d'un conte
SpanishPropuestas metodológicas para incentivar el uso de la radio en la docencia en Comunicación: La experiencia de iradio UCAM/Methodological proposals to incentive the usage of the radio in communication teaching: The experience of iradio UCAM
EnglishDiagnosis of EFL Learners' Difficulties in the Use of Connectors in a writing task: Strategies for Remedial Work/Diagnostic des difficultés concernant l'utilisation des connecteurs dans une tâche écrite chez les apprentis d'anglais langue étrangère: Stratégies de correction
SpanishChild Soldier: ejemplo de cómo llevar las técnicas del teatro contemporáneo al aula de secundaria/Child Soldier: from performance to avant-garde techniques in high-school theatre
SpanishLa recreación del universo profesional en el aula a través de técnicas de aprendizaje colaborativo: el Método del Caso y el Juego de Rol1/The recreation of professional world into the classroom through collaborative learning techniques: the Case Method and Role Playing
SpanishLa comunicación en las redes sociales. Movistar y los adolescentes/Communication in social networks. Movistar and teenagers
SpanishHerramientas para pensar sobre las etnopolíticas escolares
SpanishInfluencia de la cultura académica de origen en el desempeño docente de profesores universitarios noveles/Influence of the academic culture in the teacher performance of novice university teachers

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